Готовимся к ЕГЭ. Задание 17.

Задание 17. Знаки пре­пи­на­ния в пред­ло­же­ни­ях с обособ­лен­ны­ми членами.

Задание 1

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы) (в порядке возрастания), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Солдаты (1) принесшие князя Андрея (2) и снявшие с него попавшийся им золотой образок (3) навешенный на брата княжной Марьей (4) увидав ласковость (5) с которою обращался император с пленными (6) поспешили возвратить образок.

Задание 2

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы) (в порядке возрастания), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Грозовая туча (1) по временам сверкавшая молниями (2) и издававшая недовольное рокотание (3) спешила на северо-восток (4) всё более открывая тёмное звёздное небо.

Задание 3

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы) (в порядке возрастания), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Большой пруд (1) густо заросший кувшинками (2) располагался (3) в удалённой от дома (4) части старого парка.

Задание 4

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы) (в порядке возрастания), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Перифраза — оборот речи (1) который состоит в замене слова описательным сочетанием (2) содержащим (3) элемент характеристики описываемого предмета или лица (4) и помогающим (5) избежать неоправданных повторов в тексте.

Задание 5

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы) (в порядке возрастания), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Пушкин (1) воспитанный на «Истории государства Российского» Н. М. Карамзина (2) сказал по поводу русской истории (3) своё собственное слово (4) во многом превзошедшее карамзинское.