Комплексная работа по русскому языку в формате диагностики МЦКО-2024 для 8 класса
Работа предназначена для комплексной проверки знаний учащихся в конце второго полугодия восьмого класса и подготовки к независимой диагностике МЦКО.
Задание 1
Прочитайте предложение. В библиотеку поступило около 500 книжных новинок. Запишите имя числительное в нужной падежной форме.
Задание 2
Прочитайте предложения (знаки препинания не проставлены). (1)Колокольня Ивана Великого построенная при Борисе Годунове была самым высоким сооружением в Москве до возведения Храма Христа Спасителя. (2)Архитектура колокольни Ивана Великого представляющей собой трёхъярусный столп из восьмигранников проста и величественна. Укажите номер ВЕРНОГО утверждения. А. В предложении 1 запятыми выделяется причастный оборот, стоящий после определяемого слова. Б. В предложении 2 однородные члены, связанные союзом И, не разделяются запятой, а причастный оборот после определяемого слова выделяется запятыми. 1) только А 2) только Б 3) и А, и Б 4) ни А, ни Б
Задание 3
Найдите слово, состав которого включает приставку, корень, суффикс и окончание. Запишите в ответ это слово. записаны сжимал принесён досуха
Задание 4
В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? Запишите номер ответа. 1) пр..вокзальный, пр..одеться 2) об..ём, от..утюжить 3) по..грать, с..грать 4) ра..щедриться, не..дешний
Задание 5
Найдите слово, которое пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и запишите в ответ это слово строчными буквами. к КОМУ(ТО) (ПРЕСНО)ВОДНОЕ озеро АНГЛО(РУССКИЙ) словарь ЮГО(ВОСТОЧНЫЙ) ветер
Задание 6
(1)С детства каждый знает имя русского писателя Павла Петровича Бажова, написавшего сказы «Медной горы Хозяйка», «Малахитовая шкатулка», «Серебряное копытце» и другие. (2)Эти произведения созданы П.П. Бажовым на основе преданий народов ханты и манси, уральских легенд, услышанных писателем от рудознатцев. (3)В сказах главный образ – Хозяйка Медной горы. (4)Иногда она предстаёт перед людьми в виде прекрасной женщины, а порой – в виде ящерицы с короной. (5)Хозяйка Медной горы – хранительница драгоценных камней и секретов высокого мастерства их обработки. (6)Владея всеми богатствами Уральских гор, она покровительствует рудокопам. (7)Захочет – подведёт доброму работнику жилу с редкими камнями и богатой рудой. (8)… прогневается – обрушит штольню или затопит выработку. Выберите из перечня два ВЕРНЫХ утверждения. Укажите их номера. Цифры запишите без пробелов и запятых. 1) Стиль речи научный. 2) Предложения 1 и 2 связаны с помощью личного местоимения. 3) В предложении 5 слово «высокий» является эпитетом. 4) Предложение 7 поясняет содержание предложения 6. 5) В предложениях 3 и 4 представлено повествование.
Задание 7
Найдите слово, в котором НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите в ответ это слово. новостЕй нанесенА пОнятый клалА
Задание 8
(1)С детства каждый знает имя русского писателя Павла Петровича Бажова, написавшего сказы «Медной горы Хозяйка», «Малахитовая шкатулка», «Серебряное копытце» и другие. (2)Эти произведения созданы П.П. Бажовым на основе преданий народов ханты и манси, уральских легенд, услышанных писателем от рудознатцев. (3)В сказах главный образ – Хозяйка Медной горы. (4)Иногда она предстаёт перед людьми в виде прекрасной женщины, а порой – в виде ящерицы с короной. (5)Хозяйка Медной горы – хранительница драгоценных камней и секретов высокого мастерства их обработки. (6)Владея всеми богатствами Уральских гор, она покровительствует рудокопам. (7)Захочет – подведёт доброму работнику жилу с редкими камнями и богатой рудой. (8)… прогневается – обрушит штольню или затопит выработку. Какое предложение наиболее точно передаёт основную мысль текста? Запишите номер ответа. 1) Имя писателя П.П. Бажова хорошо знакомо каждому, кто в детстве читал сказы о Хозяйке Медной горы. 2) Хозяйка Медной горы, являющаяся хранительницей богатств Уральских гор, предстаёт перед людьми в виде прекрасной женщины или в виде ящерицы с короной. 3) На основе фольклорных источников П.П. Бажов создал образ Хозяйки Медной горы – покровительницы рудокопов и хранительницы драгоценных камней и секретов их обработки. 4) Хозяйка Медной горы может быть и жестокой, и доброй по отношению к рудокопам, добывающим драгоценные камни.
Задание 9
Прочитайте словосочетания: (НЕ)ВЫЗРЕВШИЙ плод, (НЕ)ВЕЖЛИВО ответил. А. НЕ с полным причастием «ВЫЗРЕВШИЙ» пишется раздельно, так как нет зависимых слов. Б. НЕ с наречием «ВЕЖЛИВО» пишется слитно, так как слово с приставкой НЕ можно заменить синонимом. Укажите номер ВЕРНОГО утверждения. 1) только А 2) только Б 3) и А, и Б 4) ни А, ни Б
Задание 10
(1)С детства каждый знает имя русского писателя Павла Петровича Бажова, написавшего сказы «Медной горы Хозяйка», «Малахитовая шкатулка», «Серебряное копытце» и другие. (2)Эти произведения созданы П.П. Бажовым на основе преданий народов ханты и манси, уральских легенд, услышанных писателем от рудознатцев. (3)В сказах главный образ – Хозяйка Медной горы. (4)Иногда она предстаёт перед людьми в виде прекрасной женщины, а порой – в виде ящерицы с короной. (5)Хозяйка Медной горы – хранительница драгоценных камней и секретов высокого мастерства их обработки. (6)Владея всеми богатствами Уральских гор, она покровительствует рудокопам. (7)Захочет – подведёт доброму работнику жилу с редкими камнями и богатой рудой. (8)… прогневается – обрушит штольню или затопит выработку. Какое слово необходимо вставить на место пропуска в предложении 8? Запишите в ответ это слово. 1) Например 2) А 3) И 4) Поэтому
Задание 11
Найдите слово, в котором правописание суффикса регулируется правилом: "В суффиксах действительных причастий настоящего времени, образованных от глаголов I спряжения, пишется буква У(Ю)". Запишите в ответ это слово, вставив пропущенную букву. кле..щий (раствор) бор..щийся (за мир) леч..щий (врач) (они) посе..т (пшеницу)
Задание 12
Какие два слова из перечня НЕ ПОДЧИНЯЮТСЯ правилам: "Правописание проверяемой гласной Е в корне слова" и " Правописание гласной И в корне слова с чередованием Е/И"? Укажите их номера. Цифры запишите без пробелов и запятых. 1) выт..снить (из своих рядов) 2) кар..катура 3) зам..рли (от страха) 4) заб..рать 5) пот..шаться (над проделками кота)