Семья в экономике
Тест предназначен для закрепления знаний обучающихся по темам «Семейное хозяйство», «Виды рынков», «Банк», «Семейный бюджет».
Задание 1
Выберите виды стимулирования работников.
Задание 2
Как соотносятся между собой понятия «фирма» и «предприятие»?
Задание 3
Заполните пропущенные в тексте слова. Государство стремится уровень безработицы, создавая условия для повышения работников, предоставляя информацию о фирм в работниках, оказывая содействие в . Особенно в поддержке государства нуждаются самые молодые работники. Для помощи молодёжи государство предоставляет льготы по уплате фирмам, использующим преимущественно труд молодых, создаёт обучения по наиболее востребованным специальностям.
Задание 4
Установите соответствие между видом заработной платы и описанием.
Задание 5
Выберите причины безработицы из представленного списка.
Задание 6
Соотнесите вид ценной бумаги и её характерные черты.
Задание 7
Какой из финансовых рынков представлен на изображении?
Задание 8
Выберите наименование понятия, соответствующего следующему суждению. «Система экономических отношений, складывающихся в процессе выпуска и обращения акций, облигаций и т. д., а также связанного с ними движения денежных средств, с участием профессиональных посредников и организаций инфраструктуры».
Задание 9
Выберите наименование понятия, соответствующего следующему суждению. «Отдельный человек или группа людей, постоянно проживающие в данном жилище и обеспечивающие себя всем необходимым для жизни. В случае с группой под данным понятием понимаются люди, ведущие общее хозяйство, (связанные общим бытом, взаимопомощью и совместно расходующие средства, необходимые для жизни)».
Задание 10
Выберите из представленных верные варианты функций семейного хозяйства.
Задание 11
Что из представленного списка не является формой сбережения?
Задание 12
Установите соответствия представленных понятий и определений.