Актуализация знаний учащихся по истории России XIX век.
Цель: Психологический настрой на урок. Концентрация внимания учащихся посредством беседы ,проверка подготовки учеников к уроку
Задание 1
Запишите термин, о котором идёт речь. «Выборный суд, появившийся в ходе судебной реформы 1864 г. для разбора малозначительных дел и рассмотрения мелких гражданских исков».
Задание 2
Прочтите отрывок из воспоминаний декабриста А.М.Муравьева и назовите монарха, о котором идёт речь. «После краткого и несчастливого царствования Павла вступление его на престол было встречено восторженными возгласами. Никогда ещё большие чаяния не возлагались у нас на наследника власти. Спешили забыть безумное царствование. Все надеялись на ученика Лагарпа».
Задание 3
Выдающимся русским художником был
Задание 4
Что из перечисленного стало следствием участия России в Крымской войне?
Задание 5
Кто из перечисленных военачальников участвовал в русско-турецкой войне 1877–1878 гг.?
Задание 6
Установите соответствие между полководцами и сражениями, в которых они принимали участие: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Задание 7
Что из перечисленного относится к первой половине XIX в.?
Задание 8
-Какой период истории нашего государства мы изучали в восьмом классе?