Д.И. Фонвизин "Недоросль"
Данный тест может быть использован на этапе проверки знаний по теме "Речевые характеристики главных героев как средство создания комических ситуаций", а также в качестве цифрового…
Задание 1
Какой частью речи является выделенное слово в приведённом монологе Правдина: "Я могу служить примером, что трудами и честностью состояние своё сделать можно. Сими средствами, с помощью счастия, нажил я десять тысяч рублей доходу..."?
Задание 2
Какое изобразительно-выразительное средство языка использовано в реплике Кутейкина: "Житьё твоё, Еремеевна, яко тьма кромешная"?
Задание 3
В комедии "Недоросль" герои чётко делятся на положительных и отрицательных. Какому литературному направлению это свойственно?
Задание 4
Вставьте в реплику Стародума пропущенные слова, выбирая их из предложенного списка. Тут не , а, так назвать, . Тут себя отменно; о себе одном ; об одном настоящем часе . Ты не поверишь: я видел тут множество людей, которым во все случаи их жизни ни разу на не приходили ни , ни потомки.
Задание 5
Кто из учителей Митрофана отказался от денег, так как ничему не смог научить своего ученика?
Задание 6
Установите соответствие между положительными персонажами пьесы и их высказываниями.
Задание 7
Каким элементом композиции является сцена, изображённая на картинке?
Задание 8
Соотнесите героя комедии и его характеристику.
Задание 9
Выберите три верных признака классицизма, которые можно найти в комедии "Недоросль".
Задание 10
Соотнесите литературоведческий термин с его определением.