Моль – единица количества вещества

Тест разработан в качестве цифрового домашнего задания к уроку по теме "Моль – единица количества вещества. Молярная масса", 8 класс (УМК Г. Е. Рудзитис, Ф. Г. Фельдман).

Задание 1

Оцените правильность оформления записей молярной массы веществ, распределив их в группы правильно оформленных записей и записей с ошибками.

Задание 2

Рассчитайте молярную массу гидроксида железа(III). В поле ответа впишите число.

Задание 3

Вставьте в текст пропущенные слова таким образом, чтобы предложения стали верны. Молярная масса – это вещества. Молярную массу обозначают и выражают обычно в .

Задание 4

Оцените правильность расчёта молярной массы веществ и распределите записи в группы правильных расчётов и расчётов с ошибками.

Задание 5

Вставьте в текст пропущенные слова таким образом, чтобы предложения стали верны. Моль – это вещества, содержащее столько же частиц, сколько содержится в кг (12 г) , масса которого равна а. е. м.

Задание 6

Рассчитайте количество вещества, которому соответствует 34 кг карбоната кальция. В поле ответа впишите число.

Задание 7

Вычислите массу меди, взятой в количестве 7 молей. В поле ответа впишите число.

Задание 8

Вычислите массу 0,1 моля алюминия. В поле ответа впишите число.

Задание 9

Даны пары веществ. Не прибегая к расчётам, оцените, исходя из качественного и количественного состава вещества, у какого вещества в паре молярная масса выше. Укажите это вещество. 1) Al(OH)3 и Al2(SO4)3. Ответ: 2) FeCl3 и Fe(OH)3. Ответ: 3) MgO и Mg(OH)2. Ответ: 4) SiO2 и NO2/ Ответ:

Задание 10

Не прибегая к расчётам, оцените молярную массу веществ в ряду: N2O, NO, N2O3, NO2, N2O5, исходя из их качественного и количественного состава. Упорядочите эти вещества в порядке возрастания их молярной массы.